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STEAM教育とは？

Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Art（芸術）、Mathematics（数学）の5つの頭文字を取ったものです。 これら5つの領域を総合的に学び、思考力や創造力、表現力を育む新しい学習法です。ステモンでは、「5つの領域の知識を横断的に活用しながら、つくることで学ぶ学習」と定義しています。
日本では「プログラミング教育」というキーワードが盛んですが、世界的には「STEM教育」「STEAM教育」として広く教育現場に取り入れられています。
STEAM教育においては、プログラミングはその一部として捉えられています。

伸びるSTEAM教育市場

2020年から2025年の5年間で約2倍の300億規模まで市場が成長すると予想されており、教育産業で成長著しい分野です。受験対策等の旧来型の教育産業に取って代わる可能性を秘めた、新しい教育分野として注目を集めており、市場としての魅力が高まっています。

引用：こども向けプログラミング教育市場規模調査

STEAM教育市場参入による教育を通した社会貢献

AI社会で新しい価値を創り出せる人材育成のため、政府もSTEAM教育を推進しています。STEAM教育を通して、各地域から次世代の人材育成をすることで、地域活性化や地域間の教育格差是正にも貢献できます。

「ものづくり」を通じた「ステモン楽習」

２つの教育理論（コンストラクショニズム・フロー理論）をもとに、作ることで学ぶ新しい楽習法です。プリント学習による知識重視型の学習ではなく、

1. 知識を学ぶ（講師から新しい知識を学ぶ）
2. つくる（課題に沿って試行錯誤しながら制作する）
3. 試す（ゲームやプレゼンテーションを通して、仕組みを理解する）

ことを繰り返すことで、「創造力」「表現力」「活用する力」を育みます。